گفتار خوانی

گفتار خوانی:عوامل وابسته و اصول آموزش و ارزیابی

تالیف:گیتا موللی

1384

سازمان آموزش و پرورش استثنایی

 

معرفی کتاب:

افراد کم شنوا برای بهتر شنیدن از سمعک استفاده می کنند .اما بیشتر آنان_اگر نگوییم همه-با بهترین سمعکها هم در درک گفتار به ویژه در محیطهای شلوغ مشکل دارند. اگر این افراد بتوانن از چشمهای خود برای تکمیل اطلاعات شنیده شده استفاده کنند درک گفتاری بسیار بهتری خواهند داشت. این همان لب خوانی/گفتارخوانی است.

لب خوانی/گفتارخوانی  مشخصه اصلی آموزش ناشنوایان هنوز به صورت یک معما باقی مانده و بسیاری از پدیده های وابسته به آن ناشناخته است.با توجه به کمبود منابع فارسی در دسترس در این حیطه تصمیم به تدوین این کتاب گرفته شد. در کتاب حاضر از کلیه منابع و ماخذ در دسترس ،همچنین آخرین اطلاعات و دستاوردهای علمی در این زمینه استفاده شده است تا بتواند پاسخگوی نیازها بوده و برای کارشناسان مفید باشد.

این کتاب برگرفته از رساله کارشناسی ارشد دکتر موللی است و در آن دو آزمون لب خوانی سارا(1) و سارا(2)  به طور کامل  ارائه شده است.

فهرست مطالب:

 

فصل اول:گفتارخوانی و عوامل وابسته

فصل دوم:آموزش گفتار خوانی

فصل سوم:ارزیابی گفتارخوانی(آزمونها)

 

 

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

3 × یک =