ارائه خدمات تخصصی به کودک کم شنوا/ناشنوا و خانواده
021-88505615 و09383758437
آزمون های شنوایی
آزمایش های پزشکی که به تشخیص کم شنوایی دائمی کمک می کند
آزمون های شنوایی با سمعک
ارتباط بهتر با کودک کم شنوا/ ناشنوا
انجمن جوانان کاشت حلزونی
انجمن گفتار نشانه دار زبان فارسی
فهرست کارگاه های انجمن گفتارنشانه دار فارسی
معرفی انجمن گفتارنشانه دار زبان فارسی
انجمن والدین کودکان کم شنوا
باغچه بان
برای والدین
بروشور اموزشی
نكات مهم براي تشويق كودكان به استفاده از سمعك
نکات مفید پیرامون سمعک کودک
برقراری ارتباطی محکم و صریح
برنامه فرانک
برنامه های ادبی کودکان
برنامه های ما
برنامه غنچه ها
برنامه ستاره ها :توانبخشی زودهنگام
برنامه آشپز کوچولو
برنامه های قصه گویی
برنامه های مداخله زود هنگام
بروشور گفتار نشانه دار
توانبخشی آنلاین
حرکت درمانی
خدمات فوق تخصصی شنوایی ،سمعک و گوش و حلق و بینی اطفال
فرانک تنها مجری گفتارنشانه دار(روش کیود)
کارگاه ها
کلاس زبان جوانان کم شنوا
بلاگ
پزشک گوش و حلق و بینی اطفال
تماس با ما
تمام صفحه
جشن بهار95
جشن تابستان 95
جشن زمستان 94
جشن یلدای 95
چگونه می توان معلم مناسبی برای کودک کم شنوا بود
خبرنامه مرکز فرانک
خبرنامه های ما
خبرنامه شنوایی
مجله پروانه ها
مجله پروانه ها-ویژه والدین
خیریه و کارهای خیرانه
دانش آموز کم شنوا در کلاس
درباره شنوایی
گوش
بخشهای مختلف گوش
گوش و چگونگي عملكرد آن
درباره ما
لینکها و مراکز مشابه
بروشور مرکز فرانک
درباره ما
درمان رفتارهاي ناهنجار
درمورد کم شنوایی بیشتر بدانیم
تقسيم بندي كم شنوايي
ادیوگرام
انواع کم شنوایی
انواع مختلف کم شنوایی
چه چیزی سبب کم شنوایی می شود؟
روشهای ارتباطی کودکان کم شنوا
رویکردهای ارتباطی
روش های شفاهی
دکتر گیتا مولّلی
بیوگرافی دکترگیتا موللی
کتابهاي دكتر گيتا موللي
کتابهای دكتر گيتا موللي
کتاب کودک من کم شنواست
کتاب گفتار نشانه ای زبان فارسی
آنچه مدیر مدرسه باید در مورد آموزش ویژه بداند
معرفی کتاب مدیر مدرسه
دانشنامه ناشنوایان
بخشهایی از کتاب دانشنامه ناشنوایان
دانشنامه بزرگ ناشنوایان
زندگی با کم شنوایی
معرفی کتاب
زندگی با کم شنوایی-
کتاب برقراری ارتباط
بخش هایی از داخل کتاب برقراری ارتباط
برقراری ارتباط-
معرفی کامل کتاب برقراری ارتباط
گفتار خوانی
مشاوره ناشنوایان
مصاحبه نگارستان
مقالات دکترگیتا موللی
مقالات پژوهشی
مقالات قبل 2013(1392)
مقالات2013(1392)
مقالات2014(1393)
مقالات2015(1394)
مقالات غیر پژوهشی
مقالات کارشناسان
مونته سوری
مقالات یک دقیقه ای
اختلالات رفتاري كودك كم شنوا
ازچه سنی می توان به کودک کم شنوا زبان انگلیسی
انتخاب روش ارتباطی مناسب
اوتیسم
اوتیسم
اینترنت
با تغییراتی در دکوراسیون منزل راحتتر زندگی کنید
برای سالمندان
بکارگیری روش اموزشی مونته سوری برای اموزش كودكان ناشنوا
پیرگوشی چیست
خانواده
ما چگونه می شنویم؟
مراقبت های سالمندی در سرای سالمندان
مشکلات مربوط به برقراری ارتباط در کودکان ناتوان
نشانه هاي شنوايي طبيعي
نشانه های وجود کم شنوایی در کودک
دیگر کودکان با نیازهای ویژه
استفاده از بازی درآموزش کودکان با ناتوانی
برقراری ارتباط در کودک باتاخیر رشدی و کودک کم ذهنی
سندرم داون
كمك به برقراری ارتباط كودكان نابينا ـ ناشنوا
مشکلات جسمی حرکتی
کودکان و مشکلات جسمی- حرکتی
ناتوانی های حسی حرکتی شدید و مدرسه
مشکلات جسمی حرکتی
انواع مشکلات جسمی- حرکتی
انواع مشکلات جسمی- حرکتی
علت ناتوانی های جسمی- حرکتی
علت ناتوانی های جسمی- حرکتی
کودکان و مشکلات جسمی- حرکتی
مشکلات جسمی- حرکتی درمان و فناوری
مشکلات جسمی- حرکتی درمان و فناوری
ناتوانی های حسی حرکتی شدید و مدرسه
نابینایی
بریل
بریل(خواندن با نوک انگشتان)
کودکان و کم بینایی
کودکان و کم بینایی
نابینایی و کم بینایی در مدرسه
نابینایی
نابینایی و کم بینایی در مدرسه
ناتوانی یادگیری
ناتوانی یادگیری
انواع ناتواني هاي يادگيري
برای کمک به کودکان با ناتوانی یادگیری چکارکنیم؟
برای کمک به کودکان با ناتوانی یادگیری چکارکنیم؟
تشخيص ناتواني هاي يادگيري
چه چیزی باعث ناتوانی یادگیری می شود؟
علل ناتوانی یادگیری
ناتواني يادگيري چيست ؟
رساله دکتری
رساله کارشناسی ارشد
رساله کارشناسی ارشد ودکتری-
سمپوزیوم
شرکت فرانک میرزا حسابی
صفحه اصلی
برنامه های قصه گویی
علل ایجاد کم شنوایی
علل كم شنوايي دائمي
عناصر سایت
قالب پرسش و پاسخ
قالب تمام صفحه پرسش و پاسخ
كم شنوایی در بزرگسالی
راهكارهایی برای زندگی مستقل در افراد کم شنوا
راهکارهایی برای برقراری ارتباط بهتر افراد کم شنوا
مشکلات خارج ازمنزل افراد کم شنوا
کارشناسان ما
کلاس درس مطلوب برای کم شنوا
کودک کم شنوا در کلاس درس
دانش آموز کم شنوا در مدرسه
زنگ های تفریح
فناوری کمکی برای کودک کم شنوا در کلاس درس
کودک کم شنوا در کلاس
آیا در كلاس درس شما گوش دادن درس برای کودک کم شنوا راحت است
اگر دانش آموز کم شنوا در کلاس دارید
برای معلمانی که دانش آموز کم شنوا دارند
برای معلمان-
نکاتی برای معلمان مدارس تلفیقی
کم شنوایی ،انواع و تعاریف
کم شنوایی و برقراری ارتباط
کمک افزارهای شنوایی
دیگر شنید افزارها
دستگاه اف-ام-
چه كساني ميتوانند از دستگاه اف-ام استفاده كنند ؟
دستگاه اف-ام
اف- ام چگونه كار مي كند؟
دستگاه اف-ام چه کمکی میکند
سیستم های میدان صوتی
سمعك
آیا کودک من سمعک مناسب دارد؟
مراقبت از سمعك
سمعک-
انواع سمعك
سمعكهاي راه استخواني
سمعک های دیجیتالی
كاشت حلزون-
چه کودکانی کاندید عمل کاشت حلزون هستند؟
كاشت حلزون
کنگره ها 95
گالری
گفتار نشانه دار
برنامه های ادبی کودکان
ارائه خدمات تخصصی به کودک کم شنوا/ناشنوا و خانواده